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他山之石可以攻玉
作者:佚名 日期:2019年04月17日 来源:本站原创  【字体: 】  
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他山之石可以攻玉

 

——记生活组工作经验分享会

 

    411日上午,我校生活老师齐聚阶梯教室,展开了一场心灵碰撞、经验升华的工作经验交流分享会。 

    8:40分,在董春琴老师幽默风趣的主持中,分享会正式开始。首先为我们做分享的是王晓燕老师。王老师在工作中一向以干脆利落、雷厉风行的风格著称,在对高年级学生的管理中,她充分发挥师生间“相敬相亲”的力量,抓住点滴进步的时机对学生进行及时肯定,激发孩子的正面思维,及时向家长反馈孩子的良好表现,进而赢得家长的支持与配合。配合适当的奖励机制,使 “问题学生”一步步转变。 

    在对一年级学生的管理中,胡艳老师 “温柔小女人”般的呵护是安抚情绪不稳定孩子的法宝。在陪伴适应能力弱的孩子度过最初的适应期后,胡老师善于抓住时机,对其委以“重任”,使孩子充分体会到自身的价值感,进而爱上独具魅力的胡老师,爱上充满魔力的学校生活。 

    丁丽老师是生活组有名的学习型老师,“在交流中取他人之长,在反思中完善自我成长”是她的座右铭。她坦言:平日多和老师们交流“切磋”,可以及时审视自身的不足,工作中她会多听、多思、多做,保持平和的心态,“小问题”也有其美好的一面,当眼中尽是“美好”,问题也将不再是问题。 

    美丽温柔的李莉老师善于用自己的独特优势给予孩子安全感,一个甜甜的微笑,在孩子眼中蕴藏着无尽的信任和鼓励。在日常管理工作中,“不强调错误行为,只告诉孩子该怎么做”,相信“相信”的力量,多一些鼓励,少一些责备,不知不觉间良好的行为习惯便已悄然养成。 

    善于发挥自己的优势和特长,才能把工作做得独具特色,善于学习、反思,工作中才能如鱼得水,更上层楼!他山之石可以攻玉,相信在本次分享会中收获的“干货”,在接下来的工作中一定会给大家带来无尽的助力!

 

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